Membangun Minat Baca Siswa/i melalui Kunjungan ke Perpustakaan SD-IT Qardhan Hasana
SD IT Qardhan Hasana Banjarbaru

Buku merupakan jendela dunia. Hal tersebut bukan menjadi sesuatu yang asing lagi untuk didengar. Dengan membaca buku, tak dapat dipungkiri bahwa seseorang dapat menambah pengetahuan. Namun, keinginan membaca tidak datang sendirinya, tentu diperlukan upaya dalam mewujudkan minat baca setiap siswa. Sarana belajar yang berpengaruh besar  pada kualitas siswa adalah perpustakaan, khususnya perpustakaan di tingkat SD.

Keberadaan perpustakaan sekolah dikatakan penting karena tiga alasan. Pertama, siswa SD khususnya perlu dikenali berbagai jenis bacaan sehingga terbiasa ketika naik ke jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Artinya, mereka perlu diperkenalkan dengan budaya membaca sejak dini, dan perpustakaan sekolah merupakan tempat penyedia informasi dan pengetahuan. Kedua, sejak dini siswa dapat dibina dalam hal perilaku, mental, dan spiritual. Jiwa siswa yang masih ingin “menjelajah dunia lain” perlu diarahkan agar berkembang dengan baik. Sekolah dapat memfasilitasinya dengan perpustakaan. Ketiga, melalui perpustakaan, siswa dapat mengembangkan aspek-aspek kebahasaan, yaitu membaca, menulis, dan  berbicara. Aspek ini membantunya dalamproses pembelajaran di sekolah. Siswa akan  mencari sendiri ke mana kehausan akan  keingintahuan dan ilmu didapat. Banyak membaca memudahkan siswa mengerjakan tugas-tugas sekolah.

Melalui adanya jadwal kunjungan ke perpustakaan menjadi upaya dalam membangun minat baca oleh setiap peserta didik dari kelas 1 hingga kelas 6. Dalam hal ini, tidak terlepas dari kerjasama berbagai pihak di SD-IT Qardhan Hasana Banjarbaru, salah satunya dengan bekerjasama dengan Wali Kelas 1-6.

Kunjungan Perpustakaan dilaksanakan dari tanggal 10 November hingga 29 November 2021 setiap hari Senin sampai Kamis. Dalam 1 (satu) hari kunjungan, terdiri dari 2 kelas yang berbeda. Dalam setiap bulannya, pihak perpustakaan akan menjadwalkan secara rutin untuk setiap kelas agar melakukan kunjungan ke perpustakaan dalam rangka membangun dan meningkatkan minat baca para siswa terhadap koleksi buku di perpustakaan.

Setiap kunjungan oleh setiap kelas, terlihat jelas bahwa para siswa merasa excited dengan adanya kunjungan perpustakaan ini. Mereka dikenalkan dengan keadaan perpustakaan dan tata tertib yang ada di perpustakaan. Dengan begitu, ke depannya diharapkan setiap siswa mampu menanamkan rasa pentingnya membaca dalam diri mereka.

Kunjungan perpustakaan dikatakan berhasil jika siswa mempunyai minat yang tinggi untuk mengikuti kegiatan tersebut dengan baik, serta dapat meningkatkan pemamahan siswa tentang materi akar-akar nasionalisme Indonesia dan pengaruhnya pada masa kini. (IA/03)